5.案例中的老师做法体现了()。

36.学校全体员工在学习、工作和生活过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风行为准则是（ ）。

27.在美术课上，郭老师在讲解《创唐定词》这一节课时，没有直接介绍创意空间的概念及要求，而是让学生自由创作利用手中的笔、卡纸、模具完成的创意创作，这种课程目标取向属于( )。

1.结合材料可知，邓老师的班级处于（ ）。

5.下列关于注意规律的说法，正确的是（ ）。

26.卢梭自然主义教育理论中的“消极教育”是指( )。

34.“认可自己的实力和成就，自信、独立、渴望赏识与评价，重视威望和名誉。”这句话所描述的是马斯洛在20世纪50年代提出的人对（ ）。

38.当学生置身于班级组织中时，他的人格及能力上的特点、差异和不足就会显现出来。这反映了班级组织具有（ ）。

12.无论在什么条件下，他人在场总是会提高工作效率。（ ）

2.德育作为一种相对独立的社会实践活动，对个体的发展、整个教育活动的实施、社会的进步都具有重要功能。其中教育功能的含义包括（   ）。

30.在互动式教学中，师生关系表现为（ ）。

10.下列教师行为规范中，可以进行辞退的（ ）。