金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
强而平衡且灵活的类型(活泼型)一胆汁质
B
强而平衡但不灵活的类型(安静型)一黏液质
C
兴奋和抑制都较弱的类型(弱型)一抑郁质
D
强而不平衡的类型(不可遏制型)一多血质
正确答案 :B C
解析
本题考查人格——气质。
气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。根据希波克拉特的气质体液论,可以将气质分为四种类型,即:强而不平衡(不可遏制型)的胆汁质、强而平衡且灵活(活泼型)的多血质、强而平衡但不灵活(安静型)的粘液质、兴奋和抑制都较弱(弱型)的抑郁质。故BC项符合题意。
A项:强而平衡且灵活的类型(活泼型)是多血质。不符合题意,故排除。
D项:强而不平衡的类型(不可遏制型)是胆汁质。不符合题意,故排除。
故本题答案为BC。
相关试题
23.过去感知过的事物不在面前时,会在头脑中重现出来一些形象。下列相关说法正确的有( )。
7.乐趣是高级发展水平的兴趣,它与一个人的价值观和世界观密切相关。
76.《中华人民共和国宪法》赋予教师的基本权利包括( )。
14.小李闲暇时阅读过许多小说,有些故事情节也就此留在记忆里,不时会想起,小李对小说故事情节的识记属于( )。
擅长吹奏单簧管的人很容易就学会了吹奏长笛,这是( )的表现。
5.取得教师资格,但尚未受聘或已被解聘的人员,仍可行使教师的教育教学权。学校及其他教育机构依法解聘教师的,不属于侵犯教师权利的行为。
西周其实出现了“学术下移”,私学获得发展。
22.根据班杜拉的自我效能论,提高学生的自我效能感,有利于帮助其更积极、更坚持地实现具有一定难度和挑战性的目标。下列做法中,能有效提升学生自我效能感的有( )。
13.刘老师进行教学工作时很在意班级纪律是否得到良好控制,自己的教学内容是否连贯。刘老师所处的教师专业发展阶段为( )。
遗传素质是影响人身心发展的潜在、必要而非充分条件。
75.对于课堂教学的基本环节,下列内容与排序均正确的是( )。①师生候课②预教预学③课中互动④课后延伸
3.1993年,我国颁布的《中华人民共和国教师法》弟一次从法律角度确认了教师的专业地位。