金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
发生认识论
B
最近发展区学说
C
心理发展观
D
内化学说
正确答案 :D
解析
本题考查的是维果斯基内化学说的相关内容。 内化是指个体将从社会环境中吸收的知识转化到心理结构中的过程。维果斯基认为,心理发展源于在社会交互作用中对文化工具的使用,以及将这种交互作用内化和进行心理转换的过程。故D项符合题意。 A项:发生认识论属于皮亚杰的观点。他认为儿童的心理发展的实质和原因是主体通过动作完成对客体的适应。适应分为两种不同的类型:同化和顺应。儿童对环境做出适应性变化并不是消极被动的过程,而是一种内部结构的积极建构过程,即儿童的认知是在已有的经验基础之上,通过同化、顺应、平衡,不断从低级向高级发展。不符合题意,故排除。 B项:最近发展区学说是指儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平,即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平;二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区。不符合题意,故排除。 C项:维果斯基的心理发展观是与他的文化—历史发展观密切联系在一起的。他强调心理发展是个体的心理自出生到成年,在环境与教育的影响下,在低级心理机能基础上,逐渐向高级机能转化的过程。不符合题意,故排除。 故本题答案为D。
相关试题
10.把你的手放在婴儿的手掌中,他将会抓握。这些最初本能行为是儿童建立最初( )的基础。
1.个体心理发展的速度可以有个别差异,但发展是不可逆的,也不可逾越。( )
提供教学支架是最近发展区理论在教学中的具体应用。
23.李老师要求学生分小组通过实验推导出圆柱体体积的计算公式,当“智慧小组”完成任务后,李老师让该小组去帮助其他小组,在“智慧小组”的帮助下,其他小组也完成了学习任务。这说明其他小组的学习处于( )。
20.青春期是自我意识发展的第二个飞跃期。( )
31.兰兰学会走路后,就很喜欢尝试自己穿衣、吃饭、捡东西,喜欢探索周围世界。按照埃里克森人格发展阶段理论,兰兰所处的发展阶段是( )。
4.当儿童在生理和活动能力方面得到迅速发展的时候,由于心理发展跟不上这种变化,导致其内心发生冲突,进而引发混乱。处在这个时期的儿童在行为方式、理解能力等方面都会发生非常大的变化,这个时期是( )。
16.学习准备状态受智力发展和技能掌握的影响较大,受生理发展状态的影响较小。( )
维果斯基认为,要搞好教学就要抓住学生的最近发展区。( )
接受喜欢自己是自我意识的( )。
33.维果斯基的认知发展观认为( )。
7.自我意识是随着年龄的增长逐渐发展起来的,其结构的完善、合理与否直接影响着个体对自己及自己与客观世界关系的认知。自我意识具有复杂的心理结构,它包括( )。