31. 班杜拉的社会学习理论揭示了（ ）是学生道德行为形成的重要途径。, 

心智技能在结构上与操作技能相比有什么特点？（）

《学记》中说：“古之王者，建国君民，教学为先。”孔子说：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻，道之以德，齐之以礼，有耻且格。”这是说（ ）。

“狂喜时手舞足蹈，悲痛时嚎啕大哭”所体现的情绪状态是（ ）。

墨子提出的“夫智者必量其力所能至而从事焉“观点，强调教学要重视量力性的原则。量力性教学原则实施的基础是（ ）

下列对于场依存型和场独立型学生的学习兴趣、个性特点描述正确的是（ ）。

尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征，但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性的特征。

最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是（　）

《大学》是儒家学者论述大学的一篇文章，它提出大学的终极目标是（ ）。

主张从实际生活中获取学习材料，打破教学科目界限，以强调教师的责任在于利用环境，去引发学生的学习动机，并帮助学生选择活动材料教学组织形式是设计教学法。

教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动中表现出来。

老师在教授“圆”的知识课程时，利用硬币、盘子、车轮等实物模型来丰富学生的直接经验和感性认识使学生对“圆”获得生动鲜明的表象，为形成正确而深刻的理性认识奠定基础。老师运用的教学原则主要是（ ）。