一、单项选择题（本大题共21小题。每小题2分，共42分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。我国古代思想家墨子认为，人的发展有如白布放进染缸，“染于苍则苍，染于黄则黄，所入则变，其色亦变”。墨子这种观点属于（ ）。

在专家指导下，地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发，开设了具有民族特色的“侗族织锦课程”，该课程属于（  ）。

杨老师在教学中对所讲例题尽可能给出多种解法，同时鼓励学生“一题多解”。杨老师的教学方式主要用来促进学生哪种思维的发展？（ ）

上学路上，徐燕看到一个同学正艰难的推着一位坐轮椅的老人上斜坡路，她非常激动。这种道德情感属于（ ）。

我国近代教育史上，对封建教育制度所进行的废科举，兴学堂等改革始于（ ）。

刘老师在教学过程中善于引导学生掌握知识，积极思考，运用多种策略解决问题，这说明他的哪种教学能力比较突出？（ ）

旧的社会制度下，可能出现新的教育萌芽，新的社会制度下，也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展有（ ）。

在群众体育中，与竞技体肓相比，学校体育的突出特点是（ ）。

中学生晓涛时而温和，时而快乐，时而忧郁。这说明晓涛的情绪具有（  ）

问题：（1）请根据中学生异性交往特点分析案例中马英的问题。

简述促进知识获得和保持的方法。

李哲爱好广泛，恰逢周六晚上既有足球赛，又有演唱会，他都想去看。由于二者时间冲突，他很矛盾。他面临的冲突是（ ）。