我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（ ）。

30.个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（ ）。

39.简述教育与文化的关系。

11.“爱之愈深，求之愈严”体现了德育的（ ）原则。

教育功能是教育活动和教育系统对（ ）

三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25 分）37.简述综合实践活动课程的内容。

简述班主任培养班集体的主要方法？

27.通过角色扮演，激发学生自觉地对道德要求作出能动反应，这种教育方式依据的德育规律是（ ）。

32.已有的关于男女智力的性别差异研究结果表明，两性在智力总体水平差异不显著，但智力维度上有差异。（ ）

10.教学模式是教学系统诸要素相互作用而形成的相对稳定的范型结构，既包含着一定的教学理论，又包含一套行之有效的操作程序。下列有关教学模式的论述中，正确的是（ ）。

8.“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”（《韩诗外传》）这句话告诉我们，教师（ ）。

（2）如果你是小亮的班主任，如何培养他的学习动机。