金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
小明在学习物理时,将公式W=UT记忆成“大不了,又挨踢”
B
小红在信息学竞赛中通过绘制流程图来解析程序设计的难题
C
小芳为自己即将面临的小学毕业考试制订了目标以优异成绩毕业
D
上班族小西为了备考教师资格考试,常常午休时间努力学习
正确答案 :C
相关试题
三、多项选择题(共10小题每小题1.5分共15分。每题所设选项中至少有两个正确答案多选、错选、少选均不得分。)70.下列表述中,关于教育的社会属性说法正确的有( )。
18.短时记忆的信息都来自瞬时记忆。()
小学低段的学生“告状”现象比较突出,这是因为他们的品德发展处于( )。
汶川大地震发生时,某老师先于学生离开教室并公开宣称“我与你们一起死没有意义”。 该教师的行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》的( )。
6.从个体身心发展动因角度来看“树大自然直”的说法反映了外铄论的观点。( )
( )也称理想的教育目的,表示各种教育及其活动在人的培养上最终要实现的结果。
每次练完小提琴后,田田会选取一些更高难度的曲目来提高自己的能力,这说明田田属于高驱高避型的学生。
二、单项选择题(共45小题每个题1分共45分。每小题仅有一个选项是正确的请选择你认为正确的答案。)25.下列关于教师职业的产生与发展,表述错误的是( )。
42.成就目标是指个体从事成就活动所要达到的目的。成就目标理论认为,持有不同成就目标的个体在认知、情感和行为上存在重大差异以下关于成就目标表述错误的是( )。
79.下列( )符合《未成年人保护法》规定
8.下列人物和理论对应不正确的有( )。
76.关于归因理论的表述,正确的是( )。