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考教师 金标尺
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A
巩固知识
B
感知教材
C
理解教材
D
运用知识
正确答案 :B C
解析
【金标尺答案】BC 教学过程的结构包括:引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。其中领会知识包括感知教材和理解教材。
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16情感成分是态度的核心成分。
9第一次把“课程”用于教育科学专门术语的是赫尔巴特。
92顿悟说重要代表人物是( )。
6.下列表述中,属于制定德育目标的主要依据有( )。
13.马斯洛需求层次理论可以广泛迁移到各个学科之中,这是一种水平迁移。
88.世界上最著名的智力量表是( )。
3.讲授法包括哪些方式( )。
布鲁巴奇等人提出的教师反思的方法有( )。
28.小林私拿水果摊上的一个苹果,经同学检举,被老师叫到办公室,老师问道:“小林,你为什么私拿别人的东西,这已经是第几次了?”小林低着头回答:“第五次了”。“你为什么不改呢?”“我……我也晓得不对,就是……就是忍不住。”教师应从( )入手对小林进行教育。
91( )是操作性条件反射的创始人。
13.教学策略的基本特征是( )。
73.以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生品德的方法,被称为( )。