金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
启发性原则
B
因材施教原则
C
巩固性原则
D
量力性原则
正确答案 :A
解析
【金标尺答案】A。解析:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的主张说的是教学要遵循启发性原则 。
相关试题
在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为( )
( )是教学设计最关键的环节,是教学设计的主体部分。
22.李老师是某中心小学的新教师,一天给小学一年级学生上语文课《春姑娘来了》,课堂上,她用PPT展示了很多图片,并问学生看到了什么。学生们七嘴八舌,有的说看到了河,有的说看到了树,有的说看到了花……李老师说:“我看到春姑娘来了。”下列对李老师的教学评价,不正确的是( )。
思想性和科学性相统一的教学原则的贯彻要求有( )。
教学工作的中心环节是( )。
教师在直观教学时应用“变式”方法的目的在于( )。
中小学实施“双基”教学,其中“双基”包括( )。
当今教师在教学中提倡反思性教学, 这是古代先贤( )。
难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是( )。
古代教学组织形式是( )。
“师傅领进门,修行在个人”,这句话强调了教学过程中教师和学生双方的作用。( )
讲授法就是灌输式,就是注入式。