选择和确立教育目的时候，在基本价值取向方面，长期存在的对立是( )对立。

9.教育不应再限于学校的围墙之内,这是一种( )思潮的体现。

非制度化教育相对于制度化教育而言，其中最重要的改变是教育形式。

认知教学观向行为主义教学观的过度是学习与教学心理学的一次革命。

31.在韦纳的归因理论中,运气属于( )的因素。

23.中国古代思想家管仲说:“一年之计,莫如树谷；十年之计,莫如树木；终身之计,莫如树人。”这反映了教师劳动的( )

某小学生为了避免父母的斥责而认真完成家庭作业，其行为背后的作用机制是（ ）。

5.在书院盛行的时期,主要的教育内容是( )。

为适应学生的个性差异而开发的课程类型是（ ）。

教科书是教师进行教学的主要依据，为教师的备课、上课、布置作业、学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。（ ）

21.在夏天,人们走进蓝色或绿色的房间里会有一种凉爽的感觉。这是( )。

7.青少年个体身心发展的“顺序性”要求在教育过程中必须做到( )。