下列哪位教育家认为教育的最终目的是为人的永生做准备，教育有其现世目的，人应该过好现世生活，还把教师赞誉为“太阳底下最光辉的职业”？（ ）

隐性的潜在功能被有意识地开发、利用，可以转变成显性教育功能。

41.道德品质要以道德意识为指导，品德形成要以（ ）为基础。

9.安老师看到小丽上课总是眼神飘忽，做小动作。为了让小丽认识到自己的错误，罚小丽在操场跑五圈后才能回到教室，安老师违背了教师职业道德素养中的（ ）。

以下说法正确的有（ ）

短时记忆是指信息一次呈现后，保持时间大约在20s左右，最多不超过（ ）的记忆。

关于人的心理发展的顺序性，正确的是（ ）

中医通过号脉诊断疾病，这属于思维的间接性。

学生心理健康问题防治应坚持的原则有（ ）

“一个小丑进城胜过一打医生”，这形象地说明了情绪对人身体健康的影响。

（ ）具有半成熟、半幼稚的特点，是学生心理发育的第二个高峰期。

学科中心主义课程理论认为教师是课程的核心。