金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
科学性与思想性相统一的原则
B
理论联系实际原则
C
巩固性原则
D
量力性原则
正确答案 :B
解析
理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学会学懂、学以致用的目的。题干中,该数学老师教除法,结合实际去理解除法的意思,做到了理论联系实际。故本题答案为B。
相关试题
2.法国的教育制度是集权制,美国和英国的教育制度是分权制,同样是实施分权制,美国和英国的分权制又有不同,各自有自己的传统和特色。这主要体现了( )对教育制度的影响。
如果我们想建立某种条件反射,下列做法错误的是( )
33.按照精神分析学家弗洛伊德的观点,许多心理障碍和心理异常问题都与个体的( )有关系。
50.教师进行师德修养的起点和前提是( )。
13.教师作为教育专业人员必须具备现代教育理念、乐业敬业及努力奉献的风范和精神。这是教师的( )。
1.认为教育的最高目的是培养治理国家的哲学家,提出此观点的人是( )。
22.李老师是某中心小学的新教师,一天给小学一年级学生上语文课《春姑娘来了》,课堂上,她用PPT展示了很多图片,并问学生看到了什么。学生们七嘴八舌,有的说看到了河,有的说看到了树,有的说看到了花……李老师说:“我看到春姑娘来了。”下列对李老师的教学评价,不正确的是( )。
10.班主任根据学生的认知发展特点,选出有针对性的人物和事例鼓励学生,不断提高学生修养,该教师采用的德育方法是( )。
14.下列有关综合实践活动课程的说法,不正确的是( )。
24.教师进行学习提升既是权利也是义务。
依照奥苏贝尔的观点,一切有意义学习都可能受到原有认知结构的影响,因此,有意义学习中存在迁移现象。( )
4.从上述案例,你能得到的启示有( )。