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考教师 金标尺
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对
x
错
正确答案 :对
解析
本题考查动作技能的形成。
动作技能的形成包括认知阶段、联系定位阶段和自动化阶段, 其实质就是不断通过练习,使操作规则支配学习者的肌肉协调,最后达到自动化。
故本题说法正确。
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在学习过程中,学生对学习成败的归因会对他们的学习产生影响。
41.一个学生努力学习,教师的教学内容和方法比较好,但总是成绩不佳。能够激发该生积极性的最好的方法是( )。
根据学习动机起作用时间的长短来划分,把学习动机分为( )。
学生的心智技能主要是在教学活动中形成的。
既怕考试不及格又怕吃苦。这种动机冲突属于( )。
关于归因理论,下列说法不正确的是( )。
学习策略一般包括认知策略、元认知策略和( )。
我国心理学家冯忠良根据加里培林等人的研究而提出的心智技能形成的阶段有( )。
常用的复述策略有( )。
根据( ) 可以把知识分为直接知识和间接知识。
在马斯洛的需求层次理论中,社会交往需要属于( )。
学生对某一件事物感兴趣、好奇,从而努力学习科学知识。从动机的自发性和目的性上来说, 这是一种( ) 学习动机。