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解析
1. 智慧技能,2.认知策略,3.言语信息,4.态度,5.动作技能
相关试题
六、材料写作题(共30分)几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么,一个教师看到他们满身是灰的样子,生气地走过去问:“你们在干什么?”“听蚂蚁唱歌呢。”学生头也不抬随口而言。“胡说,蚂蚁怎么会唱歌?”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生猛地从“槐安国”里清醒过来。于是一个个小脑袋耷拉下来,等待老师发落。只有一个倔强的小家伙还不服气,小声嘟囔“您又不蹲下来,怎么知道蚂蚁不会唱歌?”结合现代教育理论和所学知识,根据要求写一篇不少于1000字文章。要求:自选角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围,作文不要套作,不得抄袭。
儿童多动综合症是一种注意力缺陷和活动过度的主要特征的行为障碍综合症,高峰发病年龄是( )岁。
下列属于精加工策略的有( )。
4.下列揭示了社会性是教育起源关键所在的学说是( )A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说
11.17实际,夸美纽斯在总结了前人和自己实践的基础上,在代表作( )中对班级组织进行了论证,从而奠定了班级组织的理论基础。
教科书价格由省、自治区、直辖市人民政府价格行政部门会同同级出版社主管部门按照( )原则确定。
60.2020年12月18日、新型地球物理综合科学考察船“实验6号”在广州举行交船暨入列仪式。“实验6号”的投入使用,填补了目前国内中型地球物理综合科学考察船的空白。()
64.简述素质教育的内涵
45.家庭教育具有先导性( )。
5.世界上最早的研究文学艺术的专门学校是()。
19.将失败归因于()学生容易产生习得性无助感。
小张是一名刚毕业参加工作并担任班主任的教师,因为年轻没经验,害怕镇不住那些调皮的学生,他不仅工作兢兢业业,还对待学生十分严厉,经常采取罚款、不许进教室,甚至罚站、罚跑步等变相体罚的方式来惩罚犯错误的学生,严重影响了学生的身心健康。由于小张急于想在教学中做出一番成绩,他对成绩好的那些“好孩子”十分关心,许多问题上更多地采纳“好孩子”们的意见,而不太注意其他学生的感受,学生和家长对他的做法意见很大。据此,学校领导也善意地批评过他,但是小张不以为然。65.运用所学的教师职业道德知识对小张的做法进行分析。