8.教育要培养学生的主体性，但不是培养一个占有性的个人主体，一个精致的利己主义者，而是培养和谐社会的主体，人类社会的主体。（   ）

82.“不要让孩子输在起跑线上”，家长的这个想法违背了教育的（  ）社会属性。

32.家长在子女心目中的地位是最重要的，形象是高大的。这充分体现家庭教育具有（ ）。

耶克斯和多德森认为，当学习任务比较复杂而且困难时，可达到最佳水平的学习动机应该是（ ）。

学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（ ）。

直观是知识掌握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点。因此，无论在什么情况下，教学都应该从直观开始。

教育中要注意“三结合”，发挥教育合力。“三结合”内容是（ ）。

吃完糖之后吃药，就会觉得药特别苦；吃完药之后再吃糖，就会觉得糖特别甜，这是感觉适应规律的反映。

《中小学教师职业道德规范》提出，教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是（ ）。

“十年离乱后，长大一相逢。问姓惊初见，称名忆旧容。”这是一种有意再现。

24.以下不属于班级组织管理工作的是（  ）。

一堂好课的基本要求有（ ）。