金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
仰不愧于天,俯不怍于人
B
得天下英才而教育之
C
育,养子使作善也
D
父母俱存,兄弟无故
正确答案 :C
相关试题
39.小冰上学前是个十分调皮捣蛋的孩子,在进入幼儿园后,小冰看到班上的同学都很有礼貌,慢慢地改掉了自己调皮捣蛋的习惯。该案例中,体现了班级的( )。
【不定项】1.以下关于夏老师的教学,说法正确的有( )。
小学生乐乐一直认为所有小动物都是用水来洗澡的,但是在老师带领大家实地参观时,他发现小鸡是用沙子洗澡的,于是改变了原来的想法。乐乐的这一认识变化过程属于( )。
7.外铄论者强调个体的环境影响,一般不重视遗传和教育的价值。( )
10.李老师为了增加学生的爱心和社会责任感,组织学生去希望小学进行帮扶活动。学生制作了精美的礼物送给希望小学的小伙伴,还帮助其打扫教室,与希望小学的小伙伴们共同上课、玩耍。活动进行的非常成功,达到了李老师预想的效果。这属于教育的( )。
72.下列选项中,关于信度、效度、难度和区分度说法正确的是( )。
一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。)1.随着网络的发展,大家开始在网上听课学习,这种“网课”是学习化社会的体现,它属于非制度化教育。( )
2.综合课程是针对分科课程而言的,主张把两门或两门以上学科的内容合并起来组成课程,强调学科之间的关联性与统一性。( )
30.在教育目的的四个层次结构中,具有很强的可操作性的是( )。
6.教育具有文化传递功能,文化的传递主要由教育来完成。( )
6.下列选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价,其中正确的是( )。
15.阅读技能,写作技能和运算技能都是常见的心智技能。( )