6.教育应当根据人的气质差异因势利导，下列有关叙述正确的有（）。

6.马克思说：“要改变一般人的本质，使他获得一定劳动部门的技能和技巧，成为发达的和专门的劳动力，就是要有一定的教育或训练。”此说法说的是教育的（ ）。

43.提出教学过程以解决学生的情感问题为目标的教学理论是（ ）。

实习作业法的优点在于,通过将书本知识运用于实际,把理论与实践结合起来,并且在这样的过程中有效提高各种能力。

14.学校对学生进行心理辅导的基本目标是学会调适。（）

48.利用各种图压﹑模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。

41.在记忆二十四节气时，有人将节气的首字连成诗句“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。”进行记忆。这里使用的学习策略是（ ）。

34.学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（）。

晓云有心脏病,但是她的父母没有把这一情况告知学校， 在一次班级活动中,晓云心脏病发作出现休克现象。在这个案例中，学校应该负全部责任。

15.体现张之洞“中学为体，西学为用”思想的学制是（）。

5.郭老师在进行班级管理时，始终秉持“放手”的原则，他认为学生在自由发展的人，因此学生爱怎么样就怎么样，但结果出乎他的意料，班里的学生谁都不知道要做些什么。由此可以得出，郭老师和学生之间的关系类型最可能是（ ）。　　

18.现代教育与传统教育的根本区别在于重视创新能力的培养。（）