16.元认知策略可以让学生意识和体验到学习情境有哪些变量。（ ）

12.被国外学者称之为“以促进学生健康成长为目的”的评价是（ ）。

【不定项】5.针对该案例，下列说法正确的有（ ）。

40.五年级的鹏鹏课外活动时在教室里与同学玩耍，玩耍中教室里的灯罩掉落，正好掉在鹏鹏头上，导致鹏鹏额头砸破流血，学校发现后立即送往医院治疗。事后鹏鹏爸爸因赔偿问题与学校发生争执。该案例中适用的归责原则是（ ）。

【不定项】8.在本案例中手表丢失的赔偿责任，以下说法正确的是（ ）。

5.“动物尤其是略微高等的动物，完全同人一样，生来就有一种由遗传而得到的潜在的教育，其效果见诸于个体的发展过程。”这句话是说教育的产生与（ ）相关。

23. 数学学习中形成的认真审题的态度及审题方法会影响化学、物理等学习的审题态度及审题方法，这种学习迁移叫（ ）。

1.下列说法与苏格拉底的“产婆术”最接近的是（ ）。

11.记忆的内容不能保持或者提取有困难就是对所识记内容的暂时性遗忘。（ ）

21.根据美国教育心理学家加涅的信息加工理论，在学习、思维和解决问题中起关键作用的环节是（ ）。

18.当一个人用画图表，线路图等具体形式表征问题时，表明他处于问题解决的提出假设阶段。（ ）

7.形式教育和实质教育的争论其实质是关于直接经验和间接经验的争论。（ ）