(1)从内外两方面分析小刚学习行为改变的原因。

“授人以鱼，仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（ ）。

大班教学最普遍的教学方法是（　　）。

某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片，谈论猫，再让他看笼子里的猫，并接近猫，最后让他摸猫、抱猫、消除对猫的恐惧反应。教师对该生所采用的行为矫正方法是（ ）

22.简述班级突发事件处理的原则。

“藏息相辅”、“教学相长”、“长善救失”等教学思想首次提出是在（　）中。

27.简述教师专业发展的三阶段。

13、课程有不同分类标准，根据任务分为（　　）。

研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（ ）。

55.著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在(  )。

教师应如何激发小学生的学习兴趣。

班主任赵老师经常运用谈话、讨论、辩论、访问等方式引导和促进学生品德积极发展，这种方法属于（　　）。