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报考地区
学习方向
重庆
A
开展集体活动
B
做好个别教育工作
C
培养正确的舆论和良好的班风
D
确立集体的目标
正确答案 ：D
解析
D。解析：班集体的奋4目标是班集体形成的条件和发展的动力，与学生一起制定班级目标是班主任创建班集体的首要工作。
相关试题
下列人物对教师的定义对应正确的是（ ）。
二、不定项选择题下列有关我国学制的介绍，正确的是（ ）。
进行法制教育时，小学生学习思想品德，初中生学习道德知识，高中生学习法律知识，而大学生学习维护权利，都体现了人的身心发展的（ ）
下列人物中是社会本位论代表的是（ ）。
班集体的活动是班集体得以生存和发展的后力所在，就内容而言，有（ ）。
8.做阅读题的时候，带着问题去看文章，这种元认知策略是（ ）。
91.卢梭教育理论体系中的一个最基本的思想是（ ）。
21.期末考试中，考生发现作文题是老师抽中的原题。考生的主要记忆活动是（ ）。
初学文言文时，小明对“之乎者也”这一套不感兴趣，只是为了完成学习任务。但经过一段时间之后，他逐步掌握了文言文的基础知识，反而喜欢上了文言文，会积极主动地阅读一些文言文读物。这体现了小明的注意过程是（ ）。
30.班集体建设的核心力量是（ ）。
（ ）是教学理论和教学实践的中介和桥梁。
27.教学只对奋斗型的学生有效果，体现了教师的什么类型？（ ）
