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单选题 即使学生不具有较强的求知欲,精彩的教学也能引起他们强烈的听课动机。这体现了( )

A

需求的作用

B

强化的作用

C

内驱力的作用

D

诱因的作用

正确答案 :D

解析

动机产生有两个条件:需要和诱因。前者是内在条件,只有当需要达到一定程度,才能成为推动或阻止某种活动的内部动力。后者是外在条件,是能够引起个体动机并满足个体需要的外在刺激。“精彩的教学”对于学生来讲属于外在的刺激,即诱因。故本题选D。