12.场独立型的人，他们的心理分化水平较高。（ ）

【不定项】5.针对此案例，以下说法正确的有（ ）。

【不定项】1.针对该案例，以下说法正确的有（ ）。

19.“学无当于五官，五官不得不治。”从学习策略上看，这属于复述策略。（ ）

11.以下不属于教育目的社会本位论的主张是（ ）。

7.品德是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等四个要素构成的综合体。下列关于四者关系的表述，正确的有（ ）。

33.下列有关学习迁移的说法，不正确的是（ ）。

43.关于我国教育法规与教育道德的关系，下列描述不正确的是（ ）。

18.关于教育目的和教育方针的关系，表述正确的是（ ）。

17.小冰上学前是个十分调皮捣蛋的孩子，在进入幼儿园后，小冰看到班上的同学都很有礼貌，慢慢地改掉了自己调皮捣蛋的习惯。该案例中，体现了班级的（ ）。

5.按学科的逻辑系统，循序渐进地教学，能较好地调动学生个人的学习积极性，使他们掌握系统的科学知识和技能，获得自身智慧、品德、审美的发展。这是问题—探究教学模式的优点。（ ）

13.认为教学是训练人先天具有的官能的过程，即促进人内在官能成长与完善，这属于( )。