46.“学校及其他教育机构的设立、变更、终止，应当按照国家有关规定办理审核、批准、注册或者备案手续。”此规定属于教育法律规范结构中的（ ）。

18.为提升学生防灾减灾知识水平，学校请民警开展防灾减灾宣传进校园的活动。这体现了《中华人民共和国未成年人保护法》中的（ ）。

16.下列选项中，属于上位学习的是（ ）。

学生申诉制度也成为受教育者申诉制度，是指受教育者在其合法权益受到侵害时，依法向主管的行政机关申诉理由，请求处理的制度。学生申诉的范围不包括（ ）。

8.比较系统地提出五育并举思想，认为美感教育具有与宗教相同的性质和功用，但可避免宗教的保守和宗派之见的我国近代著名教育家是（  ）。

2.能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会，但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性，而具有很大的偶然性和随机性。这是指（ ）。

11.慕课诞生以来，迅速席卷全球，为教师转变角色提出了建议。为了与时代接轨，岳老师找到了做慕课比较好的薛老师，对薛老师进行了访谈，并且跟着薛老师每天上课，进行分析。上述案例中，岳老师采取的教育研究方法是（  ）。

62.简述奥苏贝尔的有意义学习的条件。

39.教育行政法规制定机关是( )。

41.教师职业道德是教师在从事教育劳动时所应行为规范和必备的品德的总和。我国古代《礼记》中“师者也，教之以事而喻诸德也”体现了教师职业道德要求的（ ）。

一、单选题（每题1分，共50题）1.北魏太武帝曾下令禁止劳动人民子弟进入私学学习。私学教师违背这一规定将被处死，设立私学将满门抄斩。这一现象说明社会政治经济制度影响（ ）。

29.当学生看到和自己差不多的人在任务中取得成功，会增强自我效能感。这一现象表明，影响自我能感的因素是（ ）。