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论述题五、论述题（本题共1小题，15分)
材料一：
教育部办公厅印发了《基础教育课程教学改革深化行动方案》，重点部署了五项改革行动。第三项是科学素养提升行动，旨在深化中小学科学教育改革，提高学生解决实际问题的能力，提升学生科学素养。
材料二：
2023年3月28日，贵州贵安新区大松山墓群被国家文物局正式列入“2022年度全国十大考古新发现”。毗邻该古迹得某校借助这一契机，聘请考古专家进校讲座，并依托科技教育专家资源库，先后邀请天文学、物理学等领域的专家到校为学生开设“科学公开课”，为青少年提供专业的科学辅导。该校还通过科学课、综合实践活动课和社团活动等积极孵化青少年的科技梦，并在“校园科技节”上展示学生的成果。
（1）简述提升学生科学素养的意义价值。

解析

【金标尺解析】本题考查新课程改革——科学素养。
【金标尺答案】
科学素养培育的重要意义主要体现在以下几个方面：
1.科研人才是推动科技发展和社会进步的重要力量；
2.创新型国家的建设和发展需要大批优秀科技人才；
3.具有良好科学素养的专业人员有望承担科研重任；
4.掌握最新技能的科技人员有望攻克重大技术难关；
5.加强对学生科学素养培育，可促进学习绩效提升；
6.加强对公民科学素养培育，能够有效提高生产力。

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