59.简述我国现阶段教学的基本任务？ 

19.“教是为了不教，教是为了学生的学。”这句话体现了教学的（ ）。

17.在教学目标制定时要强调用精确、具体、可操作的形式来表达教学目标，以及反映教学活动实施的预期结果和学生身心方面的行为变化。这属于（ ）。

15.儿童只能用数手指的策略计算3+8的结果。该儿童的心智技能处于（  ）。

52.在教育的四个基本构成要素中，教育者与受教育者之间的关系是最基本的关系。（ ）

2.课的类型是根据（ ）和课的具体任务来确定的。

22.学生学习分子运动时，对一瓶水与一瓶酒精混合后装不满两瓶的实验难以理解，赵老师通过以“一桶核桃和一桶大豆倒在一一起，还是两桶吗?”的类比，使得学生豁然开朗，明白了水与酒精混合体积缩小是由于分子之间有空隐。案例中，赵老师运用了（  ）

34.“书目”属于文献等级中的（ ）。

27.“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”体现的德育过程是（ ）。

53.为谁培养人、培养什么人、怎样培养人始终是教育的根本问题。（ ）

56.简述教师的劳动特点？   

29.每年清明节某校都要组织学生到革命烈士陵园举行清明扫墓活动，瞻仰革命先烈。该校采用的德育方法属于（ ）。