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考教师 金标尺
A
感知运动阶段
B
前运算阶段
C
具体运算阶段
D
形式运算阶段
正确答案 ：C
解析
【金标尺解析】本题考查皮亚杰的认知发展阶段理论。
处于具体运算阶段（7~11岁）的儿童能够运用逻辑思维解决具体问题，但必须依赖于实物和直观形象的支持才能进行，逻辑推理和运用逻辑思维解决问题不能够进行纯符号运算。题干中，小刚比较笔的长短时，还不能脱离实物和直观形象的支持，说明其处于具体运算阶段。C项符合题意。
A项：感知运动阶段（0～2岁）的认知特点有：（1）通过探索感知与运动之间的关系来获得动作经验；（2）低级的行为图式；（3）获得了客体的永恒性（9～12个月）。与题意不符，故排除。
B项：前运算阶段（2～7岁）的认知特点有：（1）“万物有灵论”；（2）一切以自我为中心；（3）思维具有不可逆性、刻板性；（4）没有守恒概念；（5）作出判断时只能运用一个标准或维度。与题意不符，故排除。
D项：形式运算阶段（11～16岁）的认知特点有：（1）能够根据逻辑推理、归纳或演绎方式来解决问题；（2）能够理解符号意义、隐喻和直喻，能作一定的概括；（3）思维具有可逆性、补偿性和灵活性。与题意不符，故排除。
故正确答案为C。
