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考教师 金标尺
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A
感知运动阶段
B
前运算阶段
C
具体运算阶段
D
形式运算阶段
正确答案 :C
解析
【金标尺解析】本题考查皮亚杰的认知发展阶段理论。
处于具体运算阶段(7~11岁)的儿童能够运用逻辑思维解决具体问题,但必须依赖于实物和直观形象的支持才能进行,逻辑推理和运用逻辑思维解决问题不能够进行纯符号运算。题干中,小刚比较笔的长短时,还不能脱离实物和直观形象的支持,说明其处于具体运算阶段。C项符合题意。
A项:感知运动阶段(0~2岁)的认知特点有:(1)通过探索感知与运动之间的关系来获得动作经验;(2)低级的行为图式;(3)获得了客体的永恒性(9~12个月)。与题意不符,故排除。
B项:前运算阶段(2~7岁)的认知特点有:(1)“万物有灵论”;(2)一切以自我为中心;(3)思维具有不可逆性、刻板性;(4)没有守恒概念;(5)作出判断时只能运用一个标准或维度。与题意不符,故排除。
D项:形式运算阶段(11~16岁)的认知特点有:(1)能够根据逻辑推理、归纳或演绎方式来解决问题;(2)能够理解符号意义、隐喻和直喻,能作一定的概括;(3)思维具有可逆性、补偿性和灵活性。与题意不符,故排除。
故正确答案为C。
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