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重庆
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正确答案 ：对
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16.德育过程中主要矛盾是受教育者和教育内容之间的矛盾。
34.小学阶段的课程应该体现（ ）。
50.最早开展学习策略研究的心理学家是（ ）。
品德评价法是通过对学生品德进行肯定的评价而给与激励，促使其品德健康形成和发展。（ ）
17.教师职业最大的特点在于职业角色的（ ）。
24.人的发展是整体性的发展，大体可分为三个层面，不包括下列哪项? （）
3.建构主义学习理论的基本观点包括（ ）。
17.从众是指个体因感到群体压力而在行为上与多数人取得一致的心理现象。
6.儿童动作的发展遵循从小动作向大动作发展的规律。（ ）
20.《重庆市义务教育条例》规定，要保证学生在校期间体育锻炼时间每天不少于（ ）。
19.布置课外作业内容要符合课程标准和教科书，要具有一般性。
1.皮亚杰的儿童道德发展阶段包括（ ）。
