正确答案 ：A

解析

【金标尺解析】本题考查教师专业发展——伯林的“教师发展”五阶段论。
20世纪80年代，美国学者伯林依据专业知识与技能的差异，将教师从新手到专家的发展过程划分为五个阶段：新手阶段、高级新手阶段、胜任阶段、熟练阶段、专家阶段。其中处于胜任阶段的教师，能按个人想法自由处理事件，依据自己的计划有望对所选择的信息做出反应，并能够对所做的事情承担更多的职责。故A项符合题意。
B项：新手阶段即刚进入教学领域的教师，主要任务是学习一般的教学原理、教材内容和教学方法等，以熟悉课堂教学的步骤和各类教学情景，获得初步的教学经验。不符合题意，故排除。
C项：专家阶段的教师对教学情景不但有直觉的把握，而且能以非分析性、非随意性的方式，理智地做出合适的反应，他们的行为表现流畅、灵活、不需要刻意的加工。专家型教师知道在什么时间和什么地方该做什么，与前几个阶段的教师相比，他们采用的方法更加多种多样。不符合题意，故排除。
D项：为干扰项，故排除。
故本题答案为A。

相关题集