客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
A
三
B
四
C
五
D
六
正确答案 ：C
解析
本题考查学习理论——学习的分类。 加涅根据学习的结果将学习分为五种学习，分别是智力技能的学习、认知策略学习、言语信息学习、态度的学习和运动技能的学习。故C项符合题意。 A、B、D项：为干扰选项，不符合题意，故排除。 故本题答案为C。
相关题集
《教育公共基础知识》历年试题
近年试题收录，备考必做！
相关试题
68.口头提问是一种平时考察，只能在课中进行。（ ）
67.新课程改革要求教师具有研究者角色。（ ）
73.创造性思维本质是发散性思维，这种思维方式在遇到问题时，能从多角度、多侧面、多层次、多结构去思考，去寻找答案，既不受现有知识的限制，也不受传统方法的束缚。（ ）
23.三生教育的概念是学校德育范畴的概念，其不包括（ ）。
74.头脑风暴法通常以集体讨论的方式进行。（ ）
2.古代（ ）教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活。
43.问题解决的过程一般可分为发现问题、理解问题、提出假设和检验假设四个阶段，其关键阶段是（ ）。
30.—般说来，表象越富有直观性，则由之生成的想象也就越富有（ ）。
16.某学校认为武术是中华民族传统优秀文化遗产的典型代表，它在弘扬民族精神和激发学生对民间体育活动的兴趣上有不可替代的作用，所以决定在低年级开设武术课，该课程属于（ ）。
66.素质教育要着眼于学生的终身可持续发展，不仅要重视学生现在一般发展对于未来的发展价值和迁移价值，而且要重视直接培养学生的自我发展能力。（ ）
62.荀子认为人性本恶，需要外界的教育加以改变。（ ）
52.三因素论是20世纪80年代最为普遍流行的观点，它把影响人的发展因素分为（ ）。
