3.一位语文教师上公开课，教师在引经据典时，讲到了《木兰辞》中花木兰女扮男装、替父从军的故事。不巧，这时有位学生突然举手问道：“我国古代妇女都要裹小脚，而裹了小脚的妇女怎能行军作战呢？”面对这突如其来的提问，老师显得十分尴尬，只好如实对学生说：“这个问题我还真没想到，待下课后查阅资料再做解答。”这一教学片段体现了教师（   ）的不足。

12.教育在促进个体社会化中的功能主要表现在促进个体思想意识的社会化、促进个体行为的社会化和（   ）

10.《中小学教师职业道德规范》中对“教书育人”的具体要求是（   ）。

19.“正己以教人”要求教师要具备良好的（   ）。

16.在斯金纳看来，消极强化就是惩罚。（   ）

31.态度改变的先决条件为（   ）。

32.在“全民禁毒宣传日”系列活动中，学生认识了国家禁毒委员会的禁毒标志，知道它是由“禁”字变形而成的和平鸽图案，象征中国禁毒委员会为了保护人类健康和幸福，维护国家社会安宁而战，这种学习属于（   ）。

39.以下不属于民事法律责任的特点的是（   ）。

2.某中学组织学生赴大别山参观革命老区以接受红色教育的德育方法属于实践锻炼法。（   ）

36.小学三年级学生李明经常在课堂上吃零食，强强提醒他“老师说不能在课堂上随意吃东西”，李明总是不听话，强强认为李明不是一个好学生，根据科尔伯格道德发展理论，强强处于（   ）。

16.下列选项中，匹配不当的一项是（   ）。

1.孔子“有教无类”的观点体现了（   ）。