16.某学校认为武术是中华民族传统优秀文化遗产的典型代表，它在弘扬民族精神和激发学生对民间体育活动的兴趣上有不可替代的作用，所以决定在低年级开设武术课，该课程属于（ ）。

18.（ ）是指在教学中教师要以学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。

73.创造性思维本质是发散性思维，这种思维方式在遇到问题时，能从多角度、多侧面、多层次、多结构去思考，去寻找答案，既不受现有知识的限制，也不受传统方法的束缚。（ ）

40.幻想考试取消、为自己的失败找借口、尽量缩小任务的重要性，这类学生属于（ ）。

69.社会教育和家庭教育具有终身性。（ ）

32.（ ）是人所特有的注意形式，例如人们熟练地骑车，熟练地打毛衣等活动中的注意。

89.微格教学最重要的特点是训练单元小。（ ）

55.气质是表现在心理活动的（ ）等方面的一种稳定的心理特征，即我们平时说的脾气、秉性。

54.马斯洛把人的需要分为匮乏性需要和成长性需要。下列属于成长性需要的有（ ）。

78.服从等同于从众。（ ）

41.通过对学习材料进行思维导图的制作来归纳总结，从而提高学习效果，这种学习策略是（ ）。

37.弗洛伊德将人格理论自我遵循原则分为本我、自我、超我，其中自我遵循的原则是（ ）。