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报考地区
学习方向
重庆
A
替代强化
B
自我强化
C
直接强化
D
期待强化
正确答案 ：A
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2..影响课程开发的主要因素有（ ）。
6.杰罗姆·卡跟依据寻找“匹配相似图形侧脸”的速度和成绩，将认知风格分为（ ）。
34.强调把道德情感的培养放在中心地位的方法是（ ）。
15.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（ ）。
38.小强一直以为车子只有两轮的和四轮的，有一天他在街上看到了三轮车，才知道还有三个轮的车子，此过程中，小强的图式发生了（ ）。
10.德维克的成就目标理论认为，持有（ ）的学生，不关心他们的表现是否出众，其学习是为了个人的成长。
23.在以人为中心疗法理论看来，所有心理失调的根源都在于（ ）。
9.教育应当继承和弘扬的文化有（ ）。
26.广义的教育概念，包括社会教育、学校教育和家庭教育；单方面强调“思想品德教育”是偏义的。（ ）
22.苏格拉底在教育史上首创的对话式教学，包括讥讽、助产、归纳和定义。 （ ）
42.以下对教学媒体的运用不合理的是（ ）。
35.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（ ）。
