金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
替代强化
B
自我强化
C
直接强化
D
期待强化
正确答案 :A
相关题集
相关试题
2..影响课程开发的主要因素有( )。
6.杰罗姆·卡跟依据寻找“匹配相似图形侧脸”的速度和成绩,将认知风格分为( )。
34.强调把道德情感的培养放在中心地位的方法是( )。
15.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是( )。
38.小强一直以为车子只有两轮的和四轮的,有一天他在街上看到了三轮车,才知道还有三个轮的车子,此过程中,小强的图式发生了( )。
10.德维克的成就目标理论认为,持有( )的学生,不关心他们的表现是否出众,其学习是为了个人的成长。
23.在以人为中心疗法理论看来,所有心理失调的根源都在于( )。
9.教育应当继承和弘扬的文化有( )。
26.广义的教育概念,包括社会教育、学校教育和家庭教育;单方面强调“思想品德教育”是偏义的。( )
22.苏格拉底在教育史上首创的对话式教学,包括讥讽、助产、归纳和定义。 ( )
42.以下对教学媒体的运用不合理的是( )。
35.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是( )。