正确答案 ：C

解析

本题考查教育目的——教育目的理论。
社会本位论强调从社会发展需要出发，注重教育的社会价值；主张教育的目的是培养合格公民和社会成员；教育是国家的事业；评价教育要看其对社会发展贡献的指标。题干中，孔子属于社会本位的代表人物。其次，孔子认为学习知识的目的在于修身、养家、治国、平天下，意思是先修养品性，才能管理家庭，才能治理国家，才能使天下太平。故C项符合题意。
A项：个人本位论强调从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要；注重教育对个人的价值；主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性，增进人的价值，促使个人自我实现。不符合题意，故排除。
B项：知识本位论是以传授为主要目的的教育观，即指把教育的知识目的等同于全部教育目的的一种教育观念。“知识本位”是一种知识选择方式，指在知识选择上特别重视学科本身的逻辑和结构。不符合题意，故排除。
D项：能力本位论来源于世界职业教育领域的改革，是一种新的教学观点。其核心是从职业岗位出发，确定能力目标。主要强调以能力培养为教学的基础，而不是以学历或学术知识体系为基础，重在实际操作，强调严格的科学管理、灵活多样的办学方式。不符合题意，故排除。
故本题答案为C。

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