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单选题 当学习者面临新的学习情境和问题情境时,如果利用原有的知识或技能获得了新知识或解决了新问题,这种迁移就是顺向迁移。学习者原有的知识技能不足以使其学习新知识或解决新问题时,学习者需要对原有的知识进行补充、改组或修正,这种后来学习对先前学习的影响就是逆向迁移。
根据上述定义,下列学习属于逆向迁移的是:

A

学习了圆柱知识后,小倩对圆的理解有了新认识

B

林子的平面几何学得很好,但是立体几何学不好

C

壮壮学习了笛子再去学洞箫,觉得学起来很轻松

D

大力学完了绘画课程后,又报名去学习书法课程

正确答案 :A

解析

顺向迁移强调:原有知识或技能获得了新知识或解决了新问题;逆向迁移强调:后来学习的新知识对原有知识造成影响。
A项,圆柱知识为后来学习知识,圆为先前知识,学习了圆柱知识,对圆的理解有了新认识属于后来学习的新知识对原有知识造成影响,符合逆向迁移的定义,当选;
B项,平面几何为原有知识,学得很好;立体几何为新知识,学得不好,不属于两者之间的有影响,不符合“逆向迁移”的定义,排除;
C项,笛子为原有技能,洞箫为新技能,学习了笛子再去学洞箫,学起来很轻松属于原有技能解决了新问题,对新技能的影响,是顺向迁移,不符合“逆向迁移”的定义,排除;
D项,绘画课程为原有知识,书法课程为新知识,不属于两者之间的有影响,不符合逆向迁移的定义,排除。
故本题答案为A项。