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考教师 金标尺
A
儿童早期
B
少年期
C
青年初期
D
青年晚期
正确答案 ：A
解析
【金标尺答案】A。
【金标尺解析】本题考查的是学习动机的分类。
附属内驱力是学生为了保持家长和教师等的赞许或认可而努力学习的一种需要。它是一种外部的动机。在儿童早期，附属内驱力最为突出。故A项符合题意。
B项：儿童后期和少年期，附属内驱力的强度有所减弱，来自同伴、集体的赞许和认可逐渐替代了对长者的依附。不符合题意，故排除。
C、D两项：在整个青年期，认知内驱力和自我提高内驱力成为学生学习的主要动机，学生学习的目的在于满足自己的求知需要，并从中获得相应的地位和威望。不符合题意，故排除。
故本题答案为A。
