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考教师 金标尺
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A
知觉的选择性
B
知觉的整体性
C
知觉的不变性
D
知觉的理解性
正确答案 :D
相关试题
65.下列教师行为,不利于建构良好师生关系的是( )。
《中华人民共和国义务教育法》规定,适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,批准申请的单位是( )。
70.关于流体智力和晶体智力说法正确的是( )。
50.根据知觉反映客观对象的特性不同进行分类,不包括( )。
在人的身心发展中起主导作用的因素是( )。
38.“人的全面发展”的具体内涵,是指马克思主义经典作家尤其是马克思和恩格斯对“人的全面发展”概念的具体界定。他们关于人的全面发展的基本涵义是( )。
教师对教学工作采取冷漠的态度,在自身与工作对象间保持距离,这是教师职业倦怠的( )特征。
36.根据教育自身形式化的程度不同,即教育存在形态不同,可将教育分为非形式化教育,形式化教育和制度化教育三种。其中教育主体与教育具有不稳定性,没有专设的教育机构,教育与社会生活融为一体。具有这种特点的教育属于( )。
在学习成功与失败的归因中,内在的因素有( )。
如果一个数学测验试题的文字难度太大,超过学生自身的水平,那么这个测验就是( )。
学生将新学的概念"铅笔"归到"文具"这一总概念中,这种学习属于( )。
58.中国的科举制度始于( )。