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报考地区
学习方向
重庆
A
表层加工
B
深层加工
C
系统性策略
D
整体性策略
正确答案 ：B
解析
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相关试题
35.在解决问题时，人们常常采用启发式策略，主要是为了（ ）。
14.六年级儿童在学习长方形的概念后，学会用纸片叠长方形，这是操作技能学习。（ ）
44.规定教育法律关系主体必须为一定行为或不为某种行为的法律规范是（ ）。
8.亲社会行为是指一个人做有益于他人的事的行为和倾向，（ ）是导致幼儿亲社会行为最根本、最内在的因素。
9.教学方法是教师为完成教学任务而采取的活动方式。（ ）
17.小学低年级儿童机械记忆的效果好于意义记忆的效果。（ ）
24.赵老师在教学中不太讲究结构，喜欢学生相互作用，喜欢采用讨论的方法，从以上表现看，赵老师的认知风格极可能是（ ）。
45.关于《中华人民共和国教育法》在教育投入与条件保障方面的规定，下列说法错误的是（ ）。
5.实用主义过分强调经验，忽视了系统知识的学习。（）
12.伴随认知活动产生的认知体验和情感体验属于元认知体验。（ ）
38.讲解完全平方公式后，王老师提出问题“已知a=99，b=97，那么”并要求学生立即给出答案，这是（ ）提问。
21.根据无过错责任原则，损害发生后，当事人无过错就无须承担责任。（ ）
