6.1930年以来，“课程即学习经验”是一个相当受重视并影响深远的课程定义，从渊源上说，这种定义是由（  ）在20世纪初提出来的。

44.何老师是一名刚毕业的年轻老师，每次上课前他都花大量的时间在钻研教材内容，根据本学期教学进度计划定下本节课需要传授的知识点，然后筛选出需要精讲的内容，并做好精美的PPT，但是在备课中仍存在不足，包括（  ）。

31.下列属于“对抗型”课堂特点的是（  ）

有些刺激对人有重要意义，比如自己的名字，上课铃声等，这些刺激的激活阈限低，容易激活，这种现象可以用注意的（ ）来解释。

55.教师在职业活动中要处理的核心关系是生生关系。（ ）

51.新课程改革的核心理念是一切为了学生的发展。（ ）

19.班主任通过班集体影响学生个体，通过教育学生个体促进班集体的健康发展。这种班级管理模式属于（  ）

16.研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更易受到期望效应影响的是（  ）

5.某学校设立活动室，学生在里面可以通过摔打假人排解心理压力。这种调整情绪的方法是（  ）。

26.根据《中华人民共和国教育法》的规定，任何组织或个人在国家教育考试中组织作弊情节严重的，处（  ）拘留。

49.教育家夸美纽斯的著作《大教学论》为班级授课制奠定了理论基础。（ ）

14.在新课程背景下，教育评价的根本目的是（  ）。