55. 在干扰的形式上，外显记忆不容易受到干扰，内隐记忆却容易在干扰后发生遗忘。 （ ）

18. 开展教育工作，首先需要（ ）

7.小明将黄瓜、白菜、胡萝卜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（ ）。

3. 关于我国学制，下列表述正确的观点是（ ）

22. 从信息加工的观点看，记忆的基本过程是（ ）。

44.《教育法》第五条规定，教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与（ ）相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者与接班人。

50. 当学生取得了好成绩时，老师和家长给与表扬和肯定。这符合桑代克学习定律中的练习律。（ ）

59. 在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？

31. 根据教育发展五阶段理论，教师发展的基本目标是（ ）。

60.王老师刚刚接任六年级某班班主任。为了营造良好的学习气氛，他对学生要求非常严格，尤其是对待违反纪律的学生毫不“手软”。比如：王老师要求本班学生必须在早 7：30 之前到校早读，可是第二天还是有一些学生迟到，理由是家长送晚了。看到这一情况，王老师立即下令让迟到的学生走在走廊上罚款，并且和班里学生说“定了规短就要执行，不要为自己找任何理由”。到了第三天，再也没有学生迟到了。针对本班部分学生不能按时交作业问题，王老师决定“杀一儆百”。某天，小明没有接时完成作业，被王老师抓个正着。他给小明两个连择：要么家长过来说明情况，要么写下保证书。最终，小明当着同学和老师的而写下了“下次再不交作业，不许来上课”的保证书。这样一来，再也没有同学不按时交作业了。一段时间下来，王老师的严厉在学校里出了名，她带的班级学习气氛也更浓了。问题：（1）请对王老师的做法进行分析。   （2）请结合实际谈谈，如果你是一名小学老师，你会通过哪些措施为学生营造良好的学习气氛。

5.小学生小雪因为迟到被班主任惩罚跑操场 20圈并连续罚站一周，该班主任的做法违反了《中小学教师职业道德规范》中的（ ）

29. 作为一名教师，要想迅速地从新手成长为专家型教师，必须善于反思。当您反思自己教学设计方案中教学过程设计这一部分时，相比较来说，下列因素中最次要的是（ ）。