8.下列行为中，属于严重不良行为的是（  ）。

9.按照多元智能理论，教师该职业对应的智力类型是语言智力。（  ）

5.以下哪种学习动机属于外部动机？（  ）

8.通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（  ）。

9.美术课上，老师在讲解《创意空间》这一节课时，没有直接介绍创意空间的概念及要求，而是让学生进行自由创作，利用手中的画笔，卡纸和模具来完成创意制作，这种课程目标取向属于（  ）。

19.“进泳池游泳一会儿后不觉得冷了”反映了感觉的（  ）规律。

3.“印刻实验”的故事表明，教育要遵循个体身心发展的顺序性规律。（  ）

10.有家长说：“能理解教师的严肃、不和蔼、刻板，但是不能理解教师的学术不行”，对于这一观点的理解正确的有（  ）。

34.下列属于心智技能的有（  ）。

44.李老师爱生如子，为了促进学生的全面发展，他在每周的班会上都会评选劳动之星、体育之星、艺术之星等，然后对于各方面表现优秀的学生予以嘉奖。这体现了袁老师遵循（  ）的职业道德规范。

26.人在感知、思维、记忆或想象等智力方面的发展存在不同关键期，这说明人的身心发展具有（ ）。

14.《西游记》当中孙悟空、猪八戒的这种形象，属于想象综合过程的拟人化。（  ）