金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
留存 故态复萌
B
保留 满目疮痍
C
蕴含 百弊丛生
D
包含 破绽百出
正确答案 :C
解析
第一空,待填词搭配“内在精神”,应表示内含、不外露之意。对应选项,A项“留存”和B项“保留”均无内含之意,排除。C项“蕴含”和D项“包含”可以表达“内含”的意思,保留。第二空,由“到了非废不可之际”可知,制度出现了严重问题,待填词应表示问题严重之意。对应选项,C项“百弊丛生”比喻指各种弊病同时滋生,符合文意,当选。D项“破绽百出”比喻说话做事漏洞非常多,无法形容“制度”,不符合文意,排除。故本题答案为C项。
【文段出处】《今天我们如何读史》
相关试题
9.小明记得得奖时的心情是属于( )记忆。
100.开完主题班会后,班里有位男生偷偷向李老师吐露心声,他对同桌很有好感,上课时注意力仍然无法集中,希望李老师帮忙调座位,李老师最恰当的做法是( )
园林是指在一定地域运用工程技术和艺术手段,通过改造地形(或进一步筑山、叠石、理水),种植花草,营造建筑和布置园路等途径,创作而成的优美自然环境和游憩境域。根据上述定义,下列属于园林的是:
中国特色社会主义文化,_____于中华民族5000多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,_____于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,_____于中国特色社会主义伟大实践。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
居民消费价格指数简称CPI,简单来说就是市场上的货物价格增长百分比。下列关于CPI说法错误的是( )。
有缺点不可怕,犯错误不可耻,关键是如何正视缺点、改正错误。如果总是采取鸵鸟埋头式的_____,或者是掩耳盗铃式的_____,就可能小错引发大错,量变引起质变,最终积重难返。查找问题,正视不足,进而“把错误变成肥料”,从错误中汲取营养,我们才能不断提升自己。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
冲突:解决:和谐
( )是魏晋南北朝时期最有成就的诗人,开创了田园诗派,其“不为五斗米折腰”的精神为后世推崇。
2.下列属于负强化的事例是( )。
42.幸福是一种体验,更是一种能力。高校要把培养大学生幸福能力放在重要位置,帮助学生树立正确的幸福观念,培养学生认知幸福、体验幸福进而创造幸福生活的能力。大学阶段是大学生世界观、人生观、价值观形成的重要阶段,也是加强品德修养的重要时期。人无德不立,育人的根本在于立德。大学生的品德修养主要包括理想信念和道德情操两个方面,这直接影响和决定其一生的幸福程度。面对世界局势的复杂多变,面对社会生活的纷纭万状,高校需要引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,通过发挥自身的聪明才智,创造真正意义上的幸福生活。这段文字意在说明( )。
3.学生在进行足球训练时,能熟练的做到眼、耳、足并用,是下列哪种品质?( )
人们对于屈原的讴歌和纪念远远不止于他是一名文学家,更在于他是一名政治家。屈原一生胸怀大志,却因黑暗的乱世而屡遭流放不得志,满腔爱国热情却始终报国无门,最后在忧郁悲愤和绝望中抱石投江。历史带有一定的局限性,我们不能一味带着今人的眼光去评价古人的作为。我们纪念屈原,就是要讴歌和纪念他对祖国的无限忠诚以及高尚的人格和斗志。端午,就是因为与这个人物之间有了离舍离分的故事,才具有了更加厚重的文化内涵和独特的精神气质。根据这段文字,下列说法错误的是( )。