客服

购物车

APP下载

扫码下载金标尺教师APP

回顶部

搜题
APP下载

扫码下载金标尺教师APP

单选题 20.荀子的“化性而起伪”观点在教育上属于( )。

A

内发论

B

外铄论

C

共同作用论

D

相互作用论

正确答案 :B

解析

【金标尺解析】本题考查人的发展——身心发展的动因
外铄论是指人的发展主要依靠外在力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。化性起伪就是通过后天的教育改变人的本性使之向上。故B项符合题意。
A项:强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。内发论强调遗传在人的发展中的决定作用。不符合题意,故排除。
C项:主张个体心理的发展是由遗传和环境两个因素决定的。不符合题意,故排除。
D项:认为人的发展是个体内在因素(如先天遗传的素质、机体成熟的机制)与外部环境(外在刺激的强度、社会发展的水平、个体的文化背景等)相互作用的结果。这是一种辩证唯物主义的观点。不符合题意,故排除。
故本题答案为B。

相关题集