33.杨艺最近对食物吃到胃里是如何消化转化为身体所需的养料并被身体吸收的过程十分感兴趣，因此她在生物课上十分认真，并受到了生物老师的表扬。之后一段时间，杨艺对生物课学习的积极性更高了。根据奥苏贝尔的分类，杨艺的学习动机是（ ）。

15.教育法规的正式解释有（ ）。

15.归纳学习属于自上而下的迁移。（  ）

2.下列关于实验教育学的说法中正确的是（ ）。

9.关于遗忘，以下说法正确的有（ ）。

28.下列选项中，属于建构主义学习理论基本观点的是（ ）。

25.教师为了让小学生形成利他的习惯，采用的方法是提供榜样，并经常奖励利他行为。这种做法的理论依据是（ ）。

26.奥苏贝尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（ ）。

17.小黄在学习时关注的是知识的内容和价值，而不是为了获得分数和奖赏。根据成就目标理论，小黄的目标导向属于掌握趋近。（ ）

4.直观教学既是手段也是目的。（ ）

16.维果斯基对自我中心言语的观点和皮亚杰一致。（ ）

40.下列同时属于教育行政处分与教育行政处罚的是（ ）。