9.教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（ ）。

42.“一目十行”是（ ）的表现。

3.想象的过程是一个对已有形象分析综合的过程。下列内容中，属于粘合的是（ ）。

34“人心不同，各如其面”这一说法说明了儿童身心发展特征具有（ ）的特征。

13.学生伤害事故的责任，其确定依据是（ ）。

5.中学教育工作中常用的奖惩属于( )。

40.学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为背景，这主要是（  ）。

8.对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。

9.学生学习了角之后，再学习锐角，直角和钝角，这种教学利用的迁移是水平迁移。

2.下列描述属于社会本位目的论的有（ ）。

3.在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（ ）。

4.“建国君民，教学为先”这句话反映了教育与文化的关系。