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对
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错
正确答案 :对
解析
【金标尺答案】√。
【金标尺解析】本题考查我国奴隶社会的教育内容。
奴隶社会的教育内容以统治术为主。一般包括文化知识传授、军事体育训练和奴隶主阶级思想品德教育等。在不同的国家和不同的历史时期,教育内容的侧重点有所不同。在中国,奴隶社会的教育内容主要是“六艺”,即礼、乐、射、御、书、数。
故本题说法正确。
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3.学校教育不仅明显区别于其他社会活动,而且能够依依据社会的要求和儿童的身心发展规律科学地、切实有效地培育人才,并明显区别于家庭教育与社会生活教育。( )
2.古代埃及设置最多的是僧侣学校。
46.关于家庭教育,下列说法错误的是( )。
11.非制度化教育相对于制度化教育而言,其中最重要的改变是教育形式。
65.提出普及初等教育的要求在( )。
主张教育的目的是促使社会历史的客观文化向个体的主观文化转变,通过“陶冶”与“唤醒”人格的教育学派是( )。
27.我国西周的“学在官府”以及欧洲的“政教合一”体现了教育的( )。
30.在中国古代教育史上,第一次明确提出“有教无类”办学方针的教育家是( )。
10.学校教育是随着人类和人类社会的产生而出现的。
7.下列属于实用主义教育学的代表人物有( )。
13.教育的民主化就是指教育机会均等和师生关系民主化。
22.教育具有相对的独立性, 具体表现为教育不受其它社会意识形态和政治经济制度的制约。