6. 教学评价应着眼于学生的学习进步和教师的能力提高，以调动师生的积极性。 （ ）

68. 教育的质量很大程度上取决于高素质的教师，而高素质的教师则需要教师个体对专业性发展的追求。教师个体专业性发展的具体内容包括（ ）。

56. 教育目的的确定要符合（ ）的需要。

60. 班主任严老师根据观察发现，学生小林虽然成绩不好，经常调皮捣蛋，但喜爱读书，小学四年级的他已经读完了四大名著。于是，严老师推荐小林参加学校的故事大赛，胜出后又参加了全市的故事大赛。小林变得越来越自信，不仅故事越讲越好了，语文和其他学科的成绩也慢慢提高了。严老师的教育方式体现了因材施教的内涵有（ ）。 

72. 根据《中华人民共和国教育法》，我国实行的学校教育制度有（ ）。

39. 形成学习动机的必要条件是（ ）。

6. 教学相长是我国新型师生关系的重要特征，它的含义不包括（ ）。

27. 在教育学史上，被公认为第一本现代教育学著作的是（ ）。

37. 在授课中，更多关注学生需要并能够有效应对的教师，可以被视为（ ）。

75. 下列关于少年期的年龄特征与教育任务，正确的有（ ）。

65 体育老师许老师在教学生游泳。他先是在游泳池边给学生仔细讲解学习游法的重要性以及注意事项；接着给学生分解动作并作示范，然后让学生从基本动作开始练习，直至熟练掌握，为学生下水游泳作好准备。许老师促进学生动作技能迁移的方法主要有（ ）。

45.（ ）是指人们在社会生活中所从事的负有特定社会责任，具有专门业务、作为主要生活来源的工作。