3.品德形成大致经历的阶段有（ ）。

11.心理学中的人格具有（ ）的特征。

32.为了解学生的总体表现和学生之间的个性差异，或比较群体学习成绩的优劣，采用（ ）最合适。

10.下列说法中,符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是（ ）。

48.根据皮亚杰的理论，能够解决“8乘以4等于32”这个问题的儿童属于（）。

18.教育目的在各级各类学校的具体化是（ ）。

3.《学记》将大学教育的年限划分为两个阶段，第- -阶段从第一年到第七年，第二阶段从第八年到第九年，第九年考试合格，称之为（ ）。

19.校园文化是影响学生发展的因素之一 ，属于隐性课程。（ ）

19.“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷。”这说明教学中应重视（ ）。

15.在新的一节语文课上，张老师的教学目标就是要让全班学生都会使用“一边...一边... ”造句。在堂检测环节,张老师发现每位同学都达到了教学目标。这体现的是教育的（ ）。

“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式；教育既无须周密的考虑使它产生，也无须科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源的观点属于（ ）。

8.教育目的的确立依据包括（ ）。