金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
(二)文言文阅读(共2小题,共6分)
曹州于令仪者,市井①人也,长厚不忤物,晚年家颇丰富。一夕,盗入其室, 诸子擒之,乃邻子也。令仪曰:“汝素寡悔②,何苦而为盗耶?”曰:“迫于贫耳!”问其所欲,曰:“得十千足以衣食。”如其欲与之。既去,复呼之,盗大恐。谓曰: “尔贫甚,夜负十千③以归,恐为人所诘。留之,至明使去。”盗大感惭,卒为良民。
【注】①市井:指做生意。②寡悔:很少做让自己后悔的事。③十千:指十贯铜钱。
解析
本题考查文言文阅读——文章内容理解。
1.性格特点是宽厚、善良、仁爱、替他人着想、大方、有包容之心。
2.启发言之有理即可。于令仪挽救了一个盗窃者,遇到失足者要给予帮助,让他成为善良的人;教育要讲究方法,要用自己的言行感化他。常怀宽容之心等。
相关试题
5.先行学习对后续学习产生影响的是( )。
10.下列句子没有语病的一项是( )。
19. 若指导中年段小学生学习文本,试拟定教学目标。(5分)
20.为本课设计2组课堂提问并简要说明理由。(5分)
第二部分 学科专业知识(70分)一、选择题(每题1分,共10分)1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )。
21.这首诗主要用了比喻修辞手法。作者从各种角度反复设喻,用多种喻体去说明夜雨这一本体,请具体说说这首诗用了哪些喻体?这些喻体有什么作用?(3分)
很多学生在学习了乘法口诀后。习惯于“三七二十一”这一记忆顺序,如果问他们“几乘以三等于二十一”,很多人一时间都反应不出来,这是一种( )现象消极作用的表现。
8.根据教师的要求,学生停止记笔记,开始听课。这体现的注意品质是( )。
二、简答题(共2题。每题5分,共10分)1.我国确立教育目的的依据。
18. ,术业有专攻。(韩愈《师说》)
二、填空题(每题1分,共8分)11.潮平两岸阔, 。(王湾《次北固山下》)
17.无限山河泪, 。(夏完淳《别云间》)