10.有生理缺陷和患有慢性病的学生，不应参与任何课外体育活动。（   ）

18.体育课分组教学的形式，一般有分组不轮换和（    ）。

35.击剑是一项短兵相接、紧张激烈的运动，胜负常常决定在刹那间。短跑运动员在起跑时的一触即发，球类运动员在球场上闪电般的移动和迅速抢断，都离不开快速反应的作用，都是与对手进行（  ）长与短的较量。

2.运球突破属于足球的进攻战术。（  ）

19.在体育课教学中运用预防和纠正错误的方法时应（    ）。

四、技能应用题（共10分）试用单循环赛的“贝格尔”和“固定左上角逆时针轮转”编排方法列出篮球赛5个队的比赛轮次。

2.以下属于《义务教育体育与健康课程标准（2011 年版）》中身体健康的目标选项是（ ）。

2.根据新课程标准，选择教学内容要符合哪些要求？

一、单项选择题（共25题，每题2分，共50分）1.单手肩上投篮时，全身协调用力，用手指拨球，球的旋转方向是（   ）。

8.《田径竞赛规则（2018——2019）》规定，4×100米接力比赛时，各接力区的长度为（   ）。

23.每个人在不同阶段，不同季节的营养需求都是不同的，为增进健康，学生要及时调整饮食，以适应身体的需求，在高中长身体阶段、发展体能阶段、体育锻炼后，这三个的关键时期需求以下哪些营养物质占比多些？其排列顺序是（ ）。①大量的鸡肉、鸭肉、猪肉、鱼和牛奶等动物性食品②瘦肉、鸡蛋、猪肝、牛肉、鱼、豆制品、米面食品③豆制品、蔬菜水果等碱性食品

9.为进行自我保护，防止运动损伤，从高处跳下时，应双膝并拢，全脚掌着地。（   ）