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解析
班级授课制。 解析:19世纪中期,班级授课制成为西方学校主要的教学组织形式。我国最早采用班级授课制在1862年创办的京师同文馆,并在1904年的癸卯学制中以法令的形式确定下来。
相关试题
爱国主义教育不能只是说教,而是要通过开展活动来触动学生的内心,激发学生的爱国热情,让爱国根植在学生的内心深处。
一、单项选择题(每小题2分,共20分)作为学校,应当把( )放在首位。
俗话说,虎父无犬子,这一观点表明高智商的父母就一定可以培养出聪明绝顶的后代。
元认知就是对认知的认知,它主要包括元认知知识、元认知调节和控制两个方面。
朱熹提出要“熟读而精思”,是说在教学中我们要贯彻( )原则。
教师在教育教学中只要多用奖励和表扬,学生就会改变自己不良的学习态度,提高学习效率,继而提高学习成绩。
“读万卷书,不如行万里路”表达的意思是直接经验对于一个人的成长有着不可替代的作用。
泰勒认为,最有用的目标成熟形式就是情感目标。
( )是教师的第一要务,是教师职业区别于其他任何职业的根本所在。
学生的座位分配应该完全遵照学生的意愿,教师不宜对学生的座位分配进行自行安排。
知道“珠穆朗玛峰是世界最高峰”,属于______________知识。
北京师范大学心理系冯忠良教授通过研究,提出了心智技能的形成需要经过原型定向、原型操作和_____________三个阶段。